USOS EDUCATIVOS DE INTERNET

Tomando como referencia el artículo del Dr. Jaime Sánchez Ilabaca, Universidad de Chile (Ver enlace http://www.dcc.uchile.cl/~jsanchez/Pages/papers/usoseducativosdeinternet.pdf o referencia en la página 36 de su separata) : "Usos Educativos de Internet", PROPONGA, desde la posición de la taxonomía de los usos pedagógicos de Internet, UN EJEMPLO de los USOS CURRICULARES que USTED realiza en su acción docente, o pretendería hacerlo en adelante. La descripción debe contemplar los componentes estructurales que vió en la semana 2.

El ingreso de las nuevas tecnologías a la educación es una de las mejores aportaciones que se ha hecho, pues permite que los alumnos tengan a su disposición una gran cantidad de información precisa y actualizada que facilita su aprendizaje, así mismo es uno de los recursos que nos permite interactuar con personas de diferentes partes del mundo.

IDENTIFICANDO LOS COMPONENTES ESTRUCTURALES DE MIS MEDIOS DIDACTICOS

SEPARATA: Información impresa que se le proporciona al alumnado para facilitar su aprendizaje y acceso a la información, con este material podemos utilizar una serie de técnicas para mejorar el aprendizaje por ejemplo; el subrayado, resumen, análisis de textos, etc.

Contenido material: Las separatas contienen preguntas, resúmenes y ejercicios.

La plataforma tecnológica: En las separatas el principal soporte es la impresora, la cual nos permitirá obtener el documento en papel.

Sistema de símbolos: Se manifiesta por textos explicativos y de lectura, que contienen imágenes fijas.

NUEVAS TECNOLOGIAS - SERVICIOS TELEMATICOS.- Con este medio podemos hacer el uso de las nuevas tecnologías por ejemplo formar un grupo de trabajo con los alumnos donde ellos ingresarán a este grupo y podrán encontrar las información que el profesor necesite darles de acuerdo a las clases que este desarrollando, este grupo de trabajo también es muy útil puesto que se pueden colocar los trabajos y practicas que le profesor necesite evaluar, así mismo tiene una serie de opciones que permite una interacción alumno-profesor.

Contenido material: Contienen preguntas, resúmenes y ejercicios.

La plataforma tecnológica: Se hace uso de la Internet que facilita el aprendizaje de los alumnos.

Sistema de símbolos: Se manifiesta mediante información de Internet, enlaces a diferentes páginas Web.

DIAPOSITIVAS.- Es un medio didáctico que ayuda a desarrollar las clases de un modo dinámico e interactivo, además por medio de las diapositivas se pude hace uso de esquemas, gráficos, etc. que ayuda a los alumnos a tener un mejor y mas rápido aprendizaje.

Sistema de símbolos: Se usan imágenes tanto fijas (formato jpeg, gif y bmp) como en movimiento (gif animados), audio, textos, organizadores visuales, cuadros y gráficos estadísticos.

La plataforma tecnológica: Computadora, proyector multimedia, ecran.

HACIENDO UN RECUENTO DE MIS RECURSOS DIDACTICOS

Tomando como referencia la Lectura de Medios Didácticos del profesor Pere Marqués Graells, y sus tipologías se procederà a clasificar a los mismos

Materiales Convencionales
Descripción:
Uso de pizarra, papelotes, plumones, tiza. Para el desarrollo de la clase.
Curso donde lo utilizo:
Ciencia y Ambiente Año/semestre y Nivel/modalidad de estudio de mis alumnos:
4to Grado de Educ Primaria Institución educativa:
IE. "Divino Maestro"

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M. Impresos y fotocopiados
Descripción:
Contenido del tema fotocopiado para el acceso de todos los alumnos a la información y algunas
lecturas adicionales.
Curso donde lo utilizo: Educación religiosa
Año/semestre y Nivel/modalidad de estudio de mis alumnos:
4to Grado Nivel Primario
Institución Educativa
IE. "Divino Maestro"

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M. de imagen fija no proyectados
Descripción: Uso de láminas y rotafolio que le facilitará al alumno a comprender el tema.
Curso donde lo utilizo: Ciencias y Ambiente
Año/semestre y Nivel/modalidad de estudio de mis alumnos:
6to, 5to Grado de Educ. Primaria
Institución Educativa
IE "Divino Maestro"
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Otros, juegos, m. de laboratorio
Descripción: Trabajo experimental en el laboratorio haciendo uso de materiales como: vaso experimental, pipeta, mechero, etc.
Curso donde lo utilizo:
Química
Año/semestre y Nivel/modalidad de estudio de mis alumnos:
3re Grado de Educacion Secundaria
Institución Educativa
I.E. "San Marcos"

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Medios Audiovisuales Proy. de imágenes fijas ...
Descripción: Uso de cañón multimedia para hacer una clase haciendo uso del programa Microsoft Power Point
Curso donde lo utilizo:
Tutoría
Año/semestre y Nivel/modalidad de estudio de mis alumnos:
3er Grado de Educ. Secundaria
Institución Educativa
I.E. "San Marcos"

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M. sonoros ...
Hacer escuchar grabaciones de algunas experiencias que puedan ayudar al aprendizaje del alumno. M. audiovisuales
Descripción: Uso de videos para obtener un mejor aprendizaje en Educación Sexual.
Curso donde los utilizo: Persona Familia y Relaciones Humanas
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Descripcion: Uso del uso de los diferentes buscadores en Internet para facilitar la información en los diferentes cursos de los alumnos.
Curso donde lo utilizo: Computación

Izquierdo Chauca, Evelyng Aracelly

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